Wir nutzen THEATER
zur Stärkung des SELBSTWERTes,
zur Entwicklung der PERSÖNLICHKEIT,
und zur KULTURELLEN BILDUNG
von jungen Menschen.
Theater wirkt auf alle Sinne. Theaterspiel weckt Empfindungen, berührt unsere Innenwelt, konfrontiert uns mit Außenwelten; öffnet unser Wesen und unseren Geist. Theater ist eine Kunstform, die Menschen in andere Lebensweisen und Welten und in ihre eigenen Wünsche und Träume führt. Theaterspielen unterstützt die Entwicklung des Selbstwertes und der Persönlichkeit, den Auftritt, die Kommunikation, das Lernen: Die Theaterbühne ist ein Trainingsfeld für die Bühnen des Lebens.
SelbstWert ist der Ausgangs- und Zielpunkt unserer Trainings mit jungen Menschen. SelbstWert als Eindruck oder Bewertung von sich selbst, ist der Schlüssel zum wertschätzenden, empathischen Umgang mit sich selbst und mit anderen. Die Stärkung der Fähigkeit Empathie zu geben ist daher eine weitere Komponente.
Persönlichkeitsentwicklung hat das Ziel, die Persönlichkeit der Teilnehmer zu stärken und damit ihre Möglichkeiten und Chancen zu verbessern. Die Jugendlichen trainieren ihre kommunikative, soziale und kulturelle Kompetenz. Zudem entwickeln sie ihre Fähigkeit zur Empathie (Selbst- und Fremdempathie) und lernen einen respektvollen Umgang miteinander. Und sie werden in ihrer Sprach- und Ausdrucksfähigkeit in Bild und Wort gefördert.
Kulturelle Bildung basiert auf der aktiven Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur. Hierbei ist es wichtig, aktive Rezeption [Theater mit Diskussion] mit eigener kultureller Praxis [in den Workshops] zu kombinieren. Erst dann hilft Kulturelle Bildung Kindern und Jugendlichen die Welt in ihrer Vielfältigkeit besser zu begreifen. Über die aktive Beschäftigung mit u. a. Theater, Spiel und Tanz öffnen sich den jungen Menschen neue Wege, die Welt zu verstehen und sich handelnd der eigenen Identität zu vergewissern. Die Teilnehmer trainieren mit allen Sinnen und können so ihre Wahrnehmungsfähigkeit sowie ihre sozialen, kommunikativen und kreativen – künstlerischen Fähigkeiten verbessern. Der aktive Umgang mit Kunst ist kreativ und schult das kritische Hinterfragen von kulturellen Prägungen. Etablierte Denk- und Sehgewohnheiten wie auch Schubladendenken und Ver-/Beurteilungen werden hinterfragt und durch offenere Sichtweisen ersetzt.
In unseren Workshops/Trainings holen wir die Jugendlichen dort ab, wo sie sich gerade befinden. Wir unterstützen sie, ihren eignen Weg zu gehen. Dabei ist es uns wichtig, nicht mit festen Zielpunkten zu kommen, sondern uns individuell auf die Gruppen und auf die Einzelnen einzustellen. Der Ablauf der Workshops verändert sich daher jeweils in Abhängigkeit von den Bedürfnissen der Jugendlichen.
Wir arbeiten vor allem mit Methoden aus dem Theater, aber auch aus Tanz & Yoga, Pädagogik & Persönlichkeitsentwicklung:
1. Bewegungs-, Rhythmus-, Körperübungen und Atmungstraining, Ent-Spannung sowie geführte Meditation (Phantasiereise und Progressive Muskelentspannung).
2. Übungen zur Körpersprache (Gestik, Mimik und Haltung) und Sprech- und Stimmtraining, sowie Übungen zur Selbstwahrnehmung und Empathiefähigkeit.
3. Video-Reflexionen, DISG(R), Feedbacktechnik, Kommunikations- und Konflikttraining sowie Elemente der Gewaltfreien Kommunikation.
4. Improvisation und Rollenspiel, sowie spielerisches Erarbeiten von Szenenabläufen, die dann geprobt und im Rahmen des Workshops aufgeführt werden.
5. Optional: Premieren bei uns im Theater oder kleine Aufführungen in der Einrichtung.
Themen & Ablauf: Sowohl das Thema als auch den Ablauf eines Workshops stimmen wir auf die Teilnehmer (und Betreuer) ab! Auch beim zeitlichen Umfang sind wir flexibel. In der Regel wird die Entwicklung der Stärken und Potenziale der Jugendlichen ergänzt durch unterschiedliche Themen wie:
SELBSTWERT & Persönlichkeit. INTEGRATION & Lebenswelten. MOBBING & Selbstwert. ZEIT & Werte. BEZIEHUNGEN & Liebe. DROGEN & Sucht. BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT & SelbstWert. RECHTSRADIKALISMUS & Fremdenfeindlichkeit.
Zudem haben wir regelmäßig größere Workshop-Projekte, die wir mit Kooperationspartnern durchführen. Hier arbeiten wir in der Regel spartenübergreifend. Und wir übernehmen die Gesamtregie zu Fremdprojekten.
